Anthology

Editor list: Langer, R; Brüsemeister, T

Publication year: 2019

ISBN: 978-3-658-22236-9

eISBN: 978-3-658-22237-6

DOI Link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22237-6

Edition: 1. Auflage

Title of series: Educational governance

Number in series: 43

Abstract: 

Das Handbuch fasst die aktuelle Theoriediskussion der Educational
Governance zusammen und hat gleichzeitig zum Ziel, deren
Weiterentwicklung zu forcieren. Verschiedene Theorien und Konzepte, die
unter der Forschungsperspektive bereits eingesetzt werden, werden
beschrieben, diskutiert und auf ihren Erklärungswert hin überprüft.

Harvard Citation style: Langer, R. and Brüsemeister, T. (eds.) (2019) Handbuch Educational Governance Theorien. 1. Auflage. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22237-6

APA Citation style: Langer, R., & Brüsemeister, T. (Eds.) (2019). Handbuch Educational Governance Theorien. (1. Auflage). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22237-6