Das mehrsprachige Klassenzimmer: die Förderung der Herkunftssprachen mehrsprachiger Kinder - Research portal of Justus Liebig University Giessen:

Journal article

Das mehrsprachige Klassenzimmer: die Förderung der Herkunftssprachen mehrsprachiger Kinder

Authors list: van Minnen, S. ; Griessl-Schrodt, S.

Publication year: 2024

Pages: 70-77

Journal: Praxis Sprache

Volume number: 69

Issue number: 2

Publisher: Schulz-Kirchner

Authors/Editors

- Uni.-Prof. Dr. Susanne van Minnen

Citation Styles

Harvard Citation style: van Minnen, S. and Griessl-Schrodt, S. (2024) Das mehrsprachige Klassenzimmer: die Förderung der Herkunftssprachen mehrsprachiger Kinder, Praxis Sprache, 69(2), pp. 70-77

APA Citation style: van Minnen, S., & Griessl-Schrodt, S. (2024). Das mehrsprachige Klassenzimmer: die Förderung der Herkunftssprachen mehrsprachiger Kinder. Praxis Sprache. 69(2), 70-77.