Sammelbandbeitrag

Autorenliste: Graulich, N; Schreiber, C

Erschienen in: Digitale Bildung für Lehramtsstudierende : TE@M ‒ Teacher Education and Media

Herausgeberliste: Graf, D; Graulich, N; Lengnink, K; Martinez, H; Schreiber, C

Jahr der Veröffentlichung: 2021

Seiten: 129-131

ISBN: 978-3-658-32343-1

eISBN: 978-3-658-32344-8

DOI Link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32344-8_17

Auflage: 1. Auflage

Serientitel: Edition Fachdidaktiken

Abstract: 

Die Erstellung von Erklärvideos oder Audioaufnahmen sind häufig genutzte Methoden, um die Gestaltung und Verwendung digitaler Medien in der Lehramtsausbildung zu thematisieren. Studierende sind dabei gefragt, adressatengerecht Inhalte aufzuarbeiten, Texte zu erstellen und bei Visualisierungen mediendidaktische Grundlagen zu berücksichtigen. Bei den in diesem Teil vorgestellten Einsatzszenarien von Erkläranlässen mit Video und Audio steht der Erstellungsprozess und weniger das digitale Produkt im Vordergrund.

Harvard-Zitierstil: Graulich, N. and Schreiber, C. (2021) Erklären mit Audio und Video, in Graf, D., Graulich, N., Lengnink, K., Martinez, H. and Schreiber, C. (eds.) Digitale Bildung für Lehramtsstudierende : TE@M ‒ Teacher Education and Media. 1. Auflage. Wiesbaden: Springer Fachmedien, pp. 129-131. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32344-8_17

APA-Zitierstil: Graulich, N., & Schreiber, C. (2021). Erklären mit Audio und Video. In Graf, D., Graulich, N., Lengnink, K., Martinez, H., & Schreiber, C. (Eds.), Digitale Bildung für Lehramtsstudierende : TE@M ‒ Teacher Education and Media (1. Auflage, pp. 129-131). Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32344-8_17