Heuristische Chemie. Qualitative Studie zur Untersuchung der Lernwirksamkeit von Heuristiken für den 6-Elektronenfall - Forschungsportal der Justus-Liebig-Universität Gießen:

Konferenzpaper

Heuristische Chemie. Qualitative Studie zur Untersuchung der Lernwirksamkeit von Heuristiken für den 6-Elektronenfall

Autorenliste: Graulich, N; Tiemann, R; Schreiner, PR

Erschienen in: Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie

Herausgeberliste: Höttecke, D

Jahr der Veröffentlichung: 2011

Seiten: 408-410

ISBN: 978-3-643-11075-6

Konferenz: 37. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)

Autoren/Herausgeber

- Uni.-Prof. Dr. Nicole Graulich

Zitierstile

Harvard-Zitierstil: Graulich, N., Tiemann, R. and Schreiner, P. (2011) Heuristische Chemie. Qualitative Studie zur Untersuchung der Lernwirksamkeit von Heuristiken für den 6-Elektronenfall, in Höttecke, D. (ed.) Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Berlin / Münster: LIT Verlag. pp. 408-410

APA-Zitierstil: Graulich, N., Tiemann, R., & Schreiner, P. (2011). Heuristische Chemie. Qualitative Studie zur Untersuchung der Lernwirksamkeit von Heuristiken für den 6-Elektronenfall. In Höttecke, D. (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. (pp. 408-410). LIT Verlag.