Journalartikel
"Zjawisko przeskoku płomienia” - Analiza opisu zjawiska przez uczniów
Autorenliste: Caspari, I; Graulich, N; Lieber, L: Rummel, L
Jahr der Veröffentlichung: 2018
Seiten: 19-24
Zeitschrift: Chemia w szkole : czasopismo dla nauczycieli
Bandnummer: 3
Verlag: Szkolne i Pedagogiczne
Zitierstile
Harvard-Zitierstil: Caspari, I., Graulich, N. and Lieber, L. (2018) "Zjawisko przeskoku płomienia” - Analiza opisu zjawiska przez uczniów, Chemia w szkole : czasopismo dla nauczycieli, 3, pp. 19-24
APA-Zitierstil: Caspari, I., Graulich, N., & Lieber, L. (2018). "Zjawisko przeskoku płomienia” - Analiza opisu zjawiska przez uczniów. Chemia w szkole : czasopismo dla nauczycieli. 3, 19-24.
